Recursos
Libro Blanco de las mujeres
en el ámbito tecnológico
El presente Libro blanco de las mujeres en el ámbito tecnológico tiene como objetivo a largo plazo dar visibilidad y analizar la brecha de género en el sector tecnológico. A corto plazo, la finalidad de este estudio es aportar claves a tener en cuenta para la formulación de propuestas eficaces en la reducción de la brecha de género digital.
Cuestiones del ámbito de tecnología y género
Todo lo que explicamos en esta sección de recursos puede encontrarse (más profundamente explicado) en el libro “¿Por qué no hay más mujeres STEM?. Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas”, coordinado por la Dra. Milagro Sáinz, directora del grupo de investigación GenTIC del IN3-UOC. Intentamos aportar ideas, pero también aproximar los estudios y las evidencias científicas que explican las causas de la situación actual. Por último, recogemos aquellas acciones que sabemos que se están haciendo para revertir la situación.
El problema (texto)
Las causas (texto)
Aproximaciones ya existentes (texto)
Nuestra propuesta llevada al aula (texto)
Vídeos y fuentes sobre desigualdad de género y educación:
Docència amb perspectiva de gènere (UOC) (infografia)
¿Somos o no somos? Equidad de género en educación | Valeria Lentini (vídeo)
Es necesaria una asignatura de Educación por la Igualdad | Marina Subirats (vídeo)
Cómo educar en la igualdad de género | Marina Subirats (vídeo)
La importancia de la educación en la igualdad de género (vídeo)
Taller de comunicación y género: Estereotipos | Juana Gallego (vídeo)
El posicionament de l’alumnat en l’àmbit STEM des d’una perspectiva d’equitat i gènere | Conferencia con Digna Couso y Carme Grimalt – Associació Rosa Sensat (vídeo)
Producción de vídeos cortos
Proyecto (vídeo)
Composición (vídeo)
Cómo planificar tu vídeo (vídeo)
Cómo editar un vídeo (vídeo)
Cómo publicar un vídeo en modo privado y en un espacio de almacenaje en modo oculto y generar un enlace (vídeo)
Otros recursos:
Tecnología++ (El blog de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC), Sección “Género”.