Recursos: el Problema
¿Cuál es el problema?
La primera duda que puede surgir en el aula es: ¿Es realmente un problema de que haya desequilibrios de género en ciertos ámbitos o profesiones? Esto, que se llama segregación horizontal, no sólo ocurre en las STEM (Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) o las TIC (Tecnologías de la información y comunicación) con las mujeres, sino también en la educación, la psicología o la enfermería con los hombres. ¿Somos diferentes? ¿Tenemos capacidades diferentes?
Antes de responder, miremos los datos estadísticos. Datos oficiales del Observatorio de Igualdad de Género de la Red Vives y del Instituto de las Mujeres (Ministerio de Igualdad de España) muestran que las mujeres se interesan más en las humanidades, ciencias de la salud y ciencia.
Sin embargo, el problema va más allá de la libertad de elección personal. Éste tiene consecuencias globales: El acceso, la creación y producción de la tecnología, la riqueza y los activos que ello conlleva están reforzando ciertas dinámicas discriminatorias de género y sociales, a la vez que provocando segregaciones de género por plataformas de trabajo y por roles a la industria tecnológica que rodea la economía de plataforma y, por tanto, este perjuicio se acaba generalizando y acaba afectando a nivel social y económico.
Es por ello que dar visibilidad, reconocimiento y apoyo a esta situación NO DESEADA Y AUN PATENTE EN EL S. XXI no sólo puede suponer una oportunidad para crear nuevos puestos de trabajo de calidad, sino para dibujar un nuevo marco de relación de las mujeres con el mundo de la tecnología y del futuro.
Los argumentos por los que es clave que las mujeres se incorporen a las profesiones STEM y TIC se agrupan normalmente en los siguientes cuatro:
- Argumento de justicia: Las mujeres pierden influencia en la sociedad puesto que ésta tiene una dependencia creciente de la tecnología.
- Argumento de igualdad de oportunidades: Las mujeres pierden los derechos y beneficios que ofrecen las TIC en la actualidad.
- Argumento de los recursos: La sociedad necesita mucho talento en los ámbitos STEM y TIC. Las pérdidas sociales que implica derrochando el talento y la experiencia de las mujeres son gigantes.
- Argumento del mercado de trabajo: Hay mucha más demanda que oferta en los ámbitos laborales de STEM y TIC. Si la mujer no accede a estos ámbitos, perdemos como sociedad el 50% del talento.